O ESPAZO HUMANO EUROPEO.

Hola, a continuación os dejo algunos enlaces,  que os pueden ayudar a situaros mejor en el tema que estamos trabajando.

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LA VIDA EN LA EDAD MEDIA.

Hola chicos, a continuación os dejo algunos enlaces que pueden resultar interesantes para los temas que estamos estudiando.

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ESTUDIO DE LA POBLACIÓN.

La población es el conjunto de personas que habita en un espacio determinado. Este año 2011 pasaremos el umbral de los 7.000 millones de seres humanos sobre el planeta Tierra.

Os recomiendo este vídeo de National Geographic.

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La demografía es la ciencia que estudia la población. Para sus estudios la demografía usa fuentes de información demográficas, las más importantes son:

a. El censo: recuento de la población de un país.

b. El padrón municipal: recuento de los vecinos de una localidad.

c. El registro civil: servicio del Instituto Nacional de estadística (INE) donde se anotan los nacimientos, matrimonios y defunciones. Con estos datos se elaboran los libros de Movimiento Natural de la Población. En el pasado esta información aparecía en el registro parroquial.

d. Las encuestas. Mediante un sondeo parcial se consiguen datos generales. Una de ellas es la  encuesta de población activa (EPA) con la que sabemos la cantidad de gente que trabaja o quiere trabajar.

LA DENSIDAD DE LA POBLACIÓN.

El reparto de la población sobre la superficie terrestre es muy desigual. Para estudiarlo se utiliza el concepto de densidad de población que relaciona la población de un espacio con su superficie en kilómetros cuadrados.

·         Densidad = Población/Superficie km2.





Los grandes focos de concentración de la población mundial, se  pueden observar en el sur y sureste de Asia, Europa Occidental y el noreste de la costa atlántica de los EEUU. Estos tres focos suponen casi dos tercios de la población mundial, sobre un 1% de las tierras emergidas.
También encontramos, en el resto del planeta, islotes de alta densidad en los valles de los antiguos ríos, en las costas, oasis y áreas con recursos minerales o energéticos. Las ciudades también son focos de concentración de la población.
Los grandes vacíos demográficos se localizan en los polos y zonas frías, zonas de alta montaña, desiertos cálidos y selvas ecuatoriales. Estas zonas de vacío demográfico concentran el 2% de la población sobre la cuarta parte de las tierras emergidas.

Los factores que explican esta distribución desigual de la población son:
·                     Los factores físicos: la población busca asentarse en las llanuras y valles, en zonas con climas templados, con abundante agua y en zonas con suelos fértiles o con un subsuelo rico en minerales.
·                     Los factores humanos: la antigüedad de poblamiento explica las altas densidades en Asia y Europa y el poblamiento periférico de África, América Latina u Oceanía; el nivel de desarrollo tecnológico ligado a la industria justifica las concentraciones en Europa, EEUU y Japón.
·                     Los factores políticos como guerras o cambios de frontera también provocan vacíos o concentraciones demográficas.
·                      
EL MOVIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN.

La población no es estática, es decir, su número aumenta o disminuye con el paso cel tiempo. Podemos diferenciar dos tipos de movimientos de la población:

·                     El movimiento natural de la población: los nacimientos proporcionan un aumento de la población, mientras que las defunciones provocan su descenso.

·                     Los movimientos migratorios se deben a los desplazamientos de la población. La emigración provoca disminución de la población, mientras que la inmigración da lugar al aumento.
 El balance entre inmigración y emigración es elsaldo migratorio (SM= I-E).

La natalidad es el número de nacimientos habidos en una población durante un año. Se mide utilizando tasas, como la tasa de natalidad, que relaciona el múmero de nacimientos en un año con la población total.

La tasa de natalidad: Se calcula multiplicando el número de nacidos en un país durante un año por 1.000 y dividiendo el resultado por la población total de ese país. El resultado está en base a mil (con este signo : ‰.

La mortalidad es el número de defunciones habidas en una población durante un año. Se mide utilizando diversas tasas, como la tasa de mortalidad, que relaciona el número de defunciones en un año con la población total.

La tasa de mortalidad: multiplicando el número fallecidos en un país durante un año por 1.000 y dividiendo el resultado por la población total de ese país. Usamos este signo: ‰.
La tasa de la esperanza de vida: Es el promedio de años que viven las personas fallecidas en un año en una zona determinada.

Los regímenes o modelos demográficos son las situaciones de natalidad y mortalidad que se dan en una zona en un momento determinado de la historia. Los más importantes son estos:
  a. Régimen demográfico antiguo preindustrial: Régimen demográfico antiguo caracterizado por altas tasas de natalidad y mortalidad y, por tanto, un crecimiento vegetativo o natural bajo, es decir, la población crece muy poco. Situación que se daba en Europa antes del siglo XIX. Actualmente, Etiopía estaría en esta fase; Reino Unido habría pasado por ella antes de 1760.

b. Régimen demográfico de transición, tiene dos etapas:

     Primera transición: caracterizado por un descenso importante de la mortalidad, como consecuencia de las mejoras alimenticias y sanitarias, pero se mantiene una elevada natalidad, lo que provoca un fuerte crecimiento de la población. Actualmente Kenia se encuentra en esta fase; Reino Unido pasó por ella entre 1760 y 1880.

Segunda transición: descenso de la natalidad gracias a la mejora en el nivel de vida, la natalidad comienza a reducirse y la mortalidad sigue descendiendo aunque más lentamente. Se reduce la pobreza, por lo que la clase baja decrece y la clase media pasa a ser la más numerosa.  China se encuentra en esta fase; Reino Unido la vivió entre 1880 y 1940. 

c. Régimen demográfico moderno: bajas tasas de natalidad y mortalidad, sin apenas crecimiento de la población.

LAS MIGRACIONES

Las migraciones son los desplazamientos de población desde un lugar de origen a otro de destino.
 La emigración es la salida de población desde un lugar de origen, y la inmigración es la llegada de la población a un lugar de destino. 
El saldo migratorio es el balance entre la inmigración y la emigración en un lugar; cuando es positiva indica inmigración, cuando es negativa, emigración.

Las causas de las migraciones

Las migraciones se producen por causas desde el lugar de origen:
1.Naturales: terremotos, erupciones volcánicas, sequías prolongadas, inundaciones, huracanes o climas desfavorables.
2. Políticas : guerras, desplazamientos forzosos, persecuciones políticas, religiosas o raciales.
3Económicas: exceso de población, falta de trabajo o ausencia de servicios sanitarios y educativos.




Consecuencias de las migraciones exteriores

Las repercusiones de las migraciones son distintas para las áreas de salida y de llegada de los emigrantes.
 Para los países emisores de emigrantes, las consecuencias son:
-Demográficas: pierden personas jóvenes, desciende la natalidad y la población envejece.
-Económicas: disminución del paro y mejora económica gracias al dinero enviado por los emigrantes a sus familias.
-Sociales: disminución del descontento social y modernización de la sociedad.
Para los países receptores de inmigrantes, las consecuencias son:
-Demográficos: aumenta la población, la rejuvenecen y crece la natalidad.
-Económicos: disponen de mano de obra barata para realizar los trabajos más duros y peor cualificados.

-Sociales: conversión en sociedades multiculturales. También crea problemas como la inadaptación de los inmigrantes o las actitudes de xenofobia y el racismo.

EL IMPERIO ROMANO

Hola chicos , os dejo los  documentales  que vimos en clase por si los necesitáis o os apetece volver  a verlos.





Sector secundario.

Hola chicos , este vídeo os ayudará a entender un poco más el tema que estamos trabajando.


Curiosidades de la Edad Media.



Hola chicos, aquí os dejo un documental que os acercará al período histórico que estamos estudiando.